Mi herramienta seleccionada ha sido: "Google Knol", su autora fué Laura Sánchez Lisón.
He añadido en la descripción de la a la herramienta los distintos tipos de publicaciones y mis dos actividades. Los nuevos datos se encuentran en negrita.
Herramienta: Google Knol
Web: http://knol.google.com/
Tipo: Wiki
Descripción:
Google Knol es la enciclopedia colaborativa de Google que
permite a los usuarios crear y modificar el contenido de cualquier tema. El Knol es la unidad de conocimiento que hay que compartir con el resto de usuarios.
No Importa que ya exista un knol sobre un tema en concreto, cada usuario puede escribir su propio artículo, ya que este proyecto pretencde fomentar opiniones individuales y las distintas perspectivas sobre los temas.
Los knols se pueden publicar de tres formas:
- Colaboración abierta: En la que la modificación del knol se realizar de forma inmediata.
- Colaboración moderada: En la que los cambios no surten efecto inmediato, sino que se envían como una sugerencia al autor y él decidirá si realizar dichos cambios o no.
- Colaboración cerrada: En la cual solo el autor o co-autores pueden realizar modificaciones en los knols.
Actividades posibles:
* gestionar la información.
* comunicarse entre los usuarios.
* compartir lo que hacemos.
Con Google Knol el maestro podría proponer como
actividades la búsqueda de información, así como los distintos puntos de vista que puedan existir referidos a un tema común. Además también permite que el alumno exponga su punto de vista quedando este reflejado a los demás usuarios, e incluir información.
Buscando que los alumnos se familiarcen con la herramienta, se pediría a los alumnos que creen un knol (colaboracion moderada) de un tema en concreto (todos el mismo), deberían buscar información del tema y desarrollarlo con sus propias palabras. Despues el profesor realizaría correcciones o aconsejaria cambios que le llegarán al alumno a modo de sugerencia. Despues estos deberan leer las sugerencias del profesor y aplicar los cambios oportunos.
Se podría crear un knol de conocimiento de la clase de lengua extranjera. En la que los estudiantes deberían buscar información o simplemente introducir aquella que ya conocen y otros compañeros no hubieran añadido antes. De forma que entre todos hicieran una recopilacion de estructuras gramaticales, fonéticas, frases comunes, etc. que fueran útiles para su formación en la L.E.
